D'aquesta manera se'ls convida a dissenyar diferents propostes, fem grups i s'engresquen en fer els seus plànols de la col·locació de les taules.
Ben aviat, apareixen els primers esborranys... no hi ha cap proposta igual!
Tots comparteixen la necessitat de mesurar la classe, però allò a mesurar també és distint entre els grups: uns mesuren la superfície de paret a paret, d'altres de moble a moble i d'altres es concentren en mesurar només aquell espai que consideren útil per posar-hi les taules. Són molts els aspectes a tenir en compte: els passadissos entre taules, el tamany de les taules en funció de com es col·loquen, els espais més transitats,... però, de mica en mica, ho van definint.
Ara, les proporcions del dibuix no són reals i doncs?
Caldrà fer el plànol a escala, però quina?
Finalment, i abans de defensar el seu disseny davant del grup, caldrà pensar i recollir molt bé els motius pels quals es proposa aquell disseny. 
L'exposició i l'argumentació dels diferents grups ens ha de portar a valorar i decidir la millor disposició, de moment!, de la nostra classe i qui sap! potser ens convindrà canviar-la alguna altra vegada al llarg del curs que aquest és molt llarg!
Hola a totes i tots,
ResponEliminaAvui, quan he vist el treball que heu fet per distribuir les taules dins l’aula, he tingut una gran alegria, i al mateix temps una mica d’enyorança per no haver pogut participar en aquesta activitat que crec que deu haver estat molt interessant: pensar, raonar, calcular, mesurar, dibuixar, escriure, dialogar, exposar, decidir...., i moltes coses més que heu après fent-la. Ara teniu la es taules distribuïdes a la vostra manera i segurament això fa vostra classe molt més acollidora.
MOLTES FELICITATS PER AQUEST TREBALL!
Espero poder seguint gaudint de les activitats que fareu al llarg del curs i que penjareu al bloc.
Us trobo a faltar molt a tots.
Una abraçada molt forta!
Pilar
Crec que aquest treball ens servira molt perquè hem après moltes coses: a dibuixar un plànol a escala, a calcular, a fer servir el metre i saber mesurar millor...
ResponEliminaAquesta activitat no l'havia fet mai a l'escola i crec que ha sigut molt interessant!!!
GRÀCIES!!!